（本报讯）十一月，英国伦敦进入了阴雨连绵的冬季。但是瑟瑟的寒风，并没有阻挡住来自伦敦各地的中文教师们参加2019年度“中国专家名师巡讲团”教师培训的热情。
这个培训是由广东省侨务办公室严力为团长率领的由广东外语外贸大学英语教育学院副院长吴岩博士/教授、广东外语外贸大学于屏方博士/教授，广州市广外附设外语学校副校长高级教师叶和丽 三位专家组成。 她们充满热情，来到了伦敦威斯特敏斯特大学的课堂，开始了他们第二天的授课。
令人感动的是专家们到达英国后几经修改课件，每到一地，他们咨询当地华教一线教师，和英国中文教育促进会伍会长和其他老师座谈，根据不同的教学环境，设定了当天的讲课内容。叶校长的课件还是在回到国内后精心编辑后发送给英国华文教师。
11月3日的课程首先由广东外贸大学于屏方教授以《中国的汉字》为题做了生动有趣的讲解。于教授以六书为框架，讲解了汉字结构的形成。通过学习我们了解到区别于英语的表音文字，汉字是以表意为主的。汉字复杂的方块结构，蕴含着丰富的意义内容。无论是单字使用，还是复合词的不同的文字组合，根据表达的需要，可以产生各种各样的变化。我们重温了汉字造字的六种方法：象形，指事，会意，形声，转注和假借。当年在中学学习这六种造字法的时候，只是泛泛的汉字形成有了初步的认识。可是如今“温故而知新”，让我们折服于祖先当年以各种形式创造文字，描述大千世界的纷繁复杂和人世间的各种悲欢离合的能力。
尤其关于独体字优先的教学策略，在个人的教学中深有体会。学生在初次接触汉字这种表意文字的时候，往往会不知所措，不知道如何下手。当采用对独体字字形解构分析，尤其是画图的方法，给学生讲解该字的由来。即帮助学生记忆了该文字，又提高了学生学习中文的兴趣。方法即简单，又有效。当学生有了一定程度的独体字的积累之后，以点带面，再进行词汇和句子的学习就会水到而渠成了。
午餐休息后，广东外语外贸大学教育学院的吴岩院长就青少年心理学展开了精彩的讲解。吴院长通过游戏等丰富多彩的形式，深入浅出地给我们讲解了人类记忆的分类和原理，以及各种提高记忆力的方式方法。有时给我们一种恍然大悟的感觉。结合平时教学中学生学习出现的一些问题，我们认识到通过一些科学的教学手段，可以大大提高学生的学习效率，使教学达到事半而功倍的效果。
最后授课的是来自广州市广外附设外语学校的叶和丽校长。叶校长结合实际教学经验所讲解的“高效识字方法与课堂教学策略”，听了叶校长的课，自己有了一种刘姥姥进了大观园的感觉——丰富多彩的教学方法与模式，让我们茅塞顿开：原来中文也可以这么教！接着，十分让我们感动的是叶校长还带来了广州市广外附设外语学校学生创作的书法国画作品，作为礼物赠送给各地华校。
培训结束后，伍善雄会长做了总结性的发言。伍会长语重心长地向大家强调了汉语及中华文化在海外教育普及的的重要性，期待各位中文老师通过培训，不断提高完善自己的教学能力，成为祖国在海外弘扬和传承中华文化的重要纽带。
为鼓励华文教师在英国华教事业上作出的奉献，英国中文教育促进会向海外示范学校-依岭中文学校赠送了建国七十周年纪念品。
据11月2日和11月3日在伦敦举办两天的培训统计，共有来自55所中文学校的230位华文教师参加了培训。从11月4日到10日期间专家们还在曼城，伯明翰，贝尔法斯特，爱丁堡举办了四场培训。全英总共有来自95所华校的450位华文教师得到该次培训。英国中文教育促进会各地的义工委员积极参与组织准备工作，为华文教师们精心服务。英国中文教育促进会伍善雄会长太平绅士更是奔波于英伦各地，亲自全程指导培训工作。（供稿：田建新、李晓娥、黄珍理；编辑：杨敬熙）
📷📷📷📷📷📷📷📷