熊猫教育有限公司CEO:李子康
英格兰的大学表示,将减少学校授予一等和二等一(2:1)学位的比例,因为新冠疫情期间,许多大学学位等级通胀猛增,促使教育部担心分数正在“失去其原本的价值”。
代表高等教育(HE)的英国大学Universities UK和公会Guild HE于7月5日(周二)发布声明,到2023年,将把一等和二等一成绩的学生比例降低至2019年新冠疫情前水平。
根据高等教育监管机构Office for Students的分析,过去十年中,英国大学高分段的学生比例增加了一倍多,在新冠疫情期间比例更是急剧上升。
在2020-2021学年,84%的学生获得了一等或二等一学位,比十年前的67%有所提高。在2018-2019学年,约有78.9%的学生取得了以上学位等级。
在2020-2021学年,约有37.1%的学生被授予一等学位,是2010-2011年15.7%数据的两倍多。相比之下,在封锁前的2018-2019年度,获得一等的学生人数为29.5%。
造成这一学位等级膨胀的主要原因是,在新冠疫情封锁期间,各大学推出了“无伤害政策”(no detriment),以减轻疫情对学生成绩的干扰。这一制度在不同院校之间有所不同,包括更宽松的评分准则或开卷考试等。
在该计划中没有涉及2:2或更低的学位等级,因为在过去十年中,随着高分段学生人数增加,这些等级的学生比例已经下降。
Office for Students临时首席执行官Susan Lapworth在早些时候警告说,学位、成绩膨胀的“持续增长”已经成为大学的信誉问题和监管问题。
英国大学校长Steve West也认为,“保持社会对大学学位价值的信心很重要”。因此,采取有意义的行动,加强对公平、透明和可靠的学位等级的承诺,对于确保成绩对公众、雇主和学生本身长期保持意义至关重要。
另外,英国教育部早前也承诺,将在2023年之前恢复疫情前的GCSE和A-level考试的分数比例。
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