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在英国读大学与国内有何不同?这些点你需要提早知道!


最近正值开学季,很多新生们也都踏上了他们的留学之路,可是到了一个全新的环境,很多人都觉得茫然与不知所措,开始担心自己在英国的学业。



可毕竟国内外的学习方式还是有很大差异的,想要快速适应英国的课堂,就要先了解国外的教学制度与方式



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课业制度


不同于国内的课业制度,在英国的的本科及格线为40分,而研究生的及格线为50分


而在英国的本科当中,英国的学校一般会把各科的成绩按照学分的标准算出总和,最后算出学生的总成绩,也就是所谓的计分制。所以你大学最后的成绩并不是你毕业论文的成绩,而是你三年成绩根据学分算下来的综合成绩



英国本科学位可以被分为四个等级,从低到高分别是三等学位(Third Class Honours)、二等二学位(Second Class Honours Lower Division)、二等一学位 (Second Class Honours Upper Division)、以及一等学位 (First Class Honours)。



三等学位可以被理解为留学体验学位,基本上是没有什么优势的。而二等二学位在英国雇主里就不如二等一优秀了,只会有少数行业的公司会把门槛降到二等二招聘人才。二等一在大多数英国人心中算不错的成绩了,而二等一学位在找工作上也会有更多的机会。最后一等学位,是英国学位等级中最高的,无疑是一块够分量的 “敲门砖”



不同于本科,英国的研究生会将成绩划分为三个等级,分别是Pass(通过 50-59),Merit (优 60-69)和 Distinction (卓越 70+)。

虽然70 分看似会觉得相当容易,但当大家逐渐开始英国的课程之后,就会发现,想拿到70+的成绩实际上是很有难度的,甚至有时候想拿到60+的成绩都需要付出很多的精力。



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英国大学教学方法


与国内大学的教学方法相比,英国大学更看重学生的自主学习与团队协作能力,英国大学普遍授课时间较少,目的也是为了让学生可以利用个人时间自主学习,培养学生的独立思考能力。



英国大学的课程种类一般被分为Lecture (讲座)、Seminar (研讨)和 Tutorial(辅导)。但无论哪种形式的课程,老师都会需要学生合作来完成课时内容,例如像课上讨论,Presentation,Case Study等等。



课上讨论一般是将几个同学分成一组来讨论老师所提出的问题,这里需要大家思考后交流想法,随后小组需要选出代表来发言汇报,课上讨论是不会计入学生成绩的。



而不同于课上讨论,Presentation则更加正式一些,学生需要根据老师安排的不同的话题来演讲,随后老师来根据学生表现来进行评分。Case Study与Presentation类似,但需要额外地进行数据收集与分析,case study也同样会计入学生总分



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如果跟不上英国大学的教学速度怎么办?


如果感觉英国的课堂速度太快,跟不上老师/教授的上课速度,不妨试试在上课时用录音功能边听边录,这样一来即使在课后也可以返回来继续听课上的内容,慢慢消化课上的知识点。



课前可以提前预习所提供的课程资料,如提供的PPT、阅读列表,这样会有助于在课上理解所学的内容。另外在上课时要做到勤提问、多参与到课堂中去,与老师/教授多互动,这样一来可以增加老师/教授对你的印象,二来可以体现自己学习的积极性。



在课后根据课上所学的内容去寻找更多有用的资源,例如学校的图书馆和数据库,这些都是不可多得的财富。多参加学校组织的培训课程和社交活动,可以在丰富自己的同时结识更多朋友、同学。


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